Сүйікті ойыншығым

Балаларды жеке жұмыстарды қосып сурет салуға үйрету.Тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.Шығармашалық қабілетін дамыту.

Билингвальді компонент: Ойыншықтар-игрушки, Қуыршақ-кукла,

Доп-мячь.

Сөздік жұмыс: қуыршақ, ойыншық.

Қажетті құрал-жабдықтар: Ойыншықтар және қуыршақ пен доптын суреті.

Оқу қызмет кезеңдері	Тәрбиешінің басқару әрекеті	Балалрдың іс - әрекеті
Мотивациялық –қозғаушылық	-Балалар,қазір жылдың қай мезгілі? Сендер қайда келдіндер? -Балабақшада не істейсіндер? -Өте жақсы,дұрыс айтасыңдар.	Қыс мезгілі Балабақшаға Ойнаймыз,сабақ үйренеміз,ұйықтаймыз.
Ұйымдастырушылық - ізденушілік	Балалар ал,айтындаршы сендер немен балабақшада ойнайсындар? -Сендерге қандай ойыншықтар ұнайды? -Өте жақсы,ойыншықтарды шашып,сындыруға болады ма? -Өздерінің үйде сүйіп ойнайтын ойыншықтарды айтып беріндерші? -Жарайсындар балалар,әрдайым жинап қою керек. Балалар шаршаған боларсындар,бір серігіп алайық. Сергіту сәті: Қуыршағым тұршы, Бетінді жушы. Шашынды тарашы, Айнаға қарашы. Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын: Жұмбақ: -Шіркіннің өзіне обал-ақ, Жүреді аяқта домалап. -Аяғы бар,жүрмейді, Аузы бар,күлмейді. Айнымайды бөпемнен, Тек сөйлеуді білмейді. -Балалар,доп,қуыршақты бір сөзбен не дейміз? Балалар өздеріне ұнаған ойыншықтарды салып көрейікші. Алдымен қарандашты оң қолдарына ұстап,не салатындарынды ойланып көріндер.Менің сүйікті ойыншығым доп,Мен допты дөңгелек етіп саламын.Оны қызыл және жасыл түстермен бояймын.	Қуыршақ,машина. Жоқ. Балалар жауап береді. Балалар сергіту сәтін қайталайды. Доп Қуыршақ Ойыншықтар Балалар суретті салуға тырысады.
Рефлексифтік - түзетушілік	Тәрбиеші балалардың жұмыстарына қорытынды жасап,мадақтайды.	Балалар қуанады.