Фосфор және оның қосылыстары, фосфордың аллотропиялық түр өзгерістері

Фосфор,фосфордың аллотропиялық түрөзгерістері және олардың маңызды қосылыстарымен , олардың химиялық қасиеттері туралы білімді өздігінен меңгерту

Сабақтың тақырыбы: Фосфор және оның қосылыстары, фосфордың аллотропиялық түрөзгерістері. Сабақтың мақсаты: Фосфор,фосфордың аллотропиялық түрөзгерістері және олардың маңызды қосылыстарымен , олардың химиялық қасиеттері туралы білімді өздігінен меңгерту. Күтілетін нәтиже: 1.Фосфордың периодтық жүйедегі орны мен оның қосылыстарың меңгеріп шығады. 2 .Фосфор және оның маңызды қосылыстарының алыну әдістерін және қандай заттармен әрекеттесетінін меңгеріп шығады. 3. Фосфор және оның маңызды қосылыстарының қайда және қалай қолдану керектігін біледі. Сабақтың түрі: Ізденіс сабақ Қажетті құралдар мен көрнекіліктер: Интерактивті тақта,бор,флипчарт, түрлі-түсті стикер мен суреттер, маркер, т.б.

Сабақтың кезеңдері	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
І.Ұйымдас-тыру кезеңі:5мин. ІІ.Үй жүмысын сұрау	Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу, психологиялық ахуал тудыру,топқа бөлу, бағалау парағын кондукторға беру. Барлық топ.«ҚАРТ» ойынынын ойнайды.	Оқушылар 3 топқа бөлінеді. І топ. Ақ фосфор ІІ топ. Қызыл фосфор ІІІ топ.Қара фосфор «Қарт» ойыны арқылы оқушылар бір-біріне ақ параққа 2 сұрақ және жауабын жазады, қартты ортаға тастап сұрақтарды араластырады,кейін бір ойыншы қарттарды таратып, сұрақтарға жауап береді. Осы әдіспен алдыңғы сабақты пысықтайды. Оқушылар бірін-бірі үш шапалақ әдісі арқылы бағалайды.
ІІ.Қызығушылықты ояту: 1 минут	Химиялық жұмбақ. Менделеев қалашығында негізгі көшесінде 15 үйде 5подьезде, 3қабатта тұратын бейметалл,азоттың көршісі.Өзін « тіршілік пен ақыл –ой элементі»деп атайды. Грекше жарық шығарғыш деген мағынаны білдіреді. Ендеше жауабын үш тілде айтып көрейік: Фосфор – фосфор- Рhosphorous	Оқушылар сөзжұмбақты шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады.
ІІІ.Мағына-ны тану: Жаңа сабақ 20минут	1.«Бірге ойлаймыз»әдісі 1топ.Фосфордың табиғатта кездесуі,аллотропиялық түр өзгерісі. 2топ. Фосфордың қасиеттері және қосылыстары. 3.«Көзге көрінетін айғақ»әдісі. Топқа суреттер беріледі. І топ. Венн диограммасын сызады ІІ топ. Сандар сөйлейді/ тақтада ауызша орындайды/ ІІІ топ. Эстафеталық ойын.	1.Оқушылар топта мәтінді оқып шығады 2.Бір –бірімен ой бөліседі 3.Жаңа сабақты өздері меңгеріп шығады. Оқушылар суретке қарай отырып,әр топ өз ойларын ортаға салады. ІІ топ.жауабы. Ет ұлпасында 56г.фосфор кездеседі. 3.Адам сүйегінде 600г фосфор бар. 4.Жүйке жүйесінде 5г фосфор болады.Р реттік номері 15Атомдық массасы 31. ІІІ.жауабы: 1-ә,2-а, 3-б, 4-г, 5-
ІV.Ой толғаныс :11минут	І,ІІ топ. «Домино» ойыны ІІІ топ. Есеп шығарады	Берілген формулалар арқылы есептің ретін қояды. Оқулықты қолданып есептер шығарады. Топ бірін-бірі бағдаршам әдісі арқылы бағалайды.
V.Рефлексия	Ұялы телефон арқылы СМС хабарлама жазады.	Сабақтан алған әсерлері туралы жазады.
VІ.Бағалау: 3минут	1.Кондуктор апай оқушылардың ұпай санын санап, бағасын шығарады.	Кондуктор апай оқушылардың еңбегін бағалайды.
VІ.Үйге тапсырма :1минут	Фосфор және оның қосылыстары туралы қосымша ақпарат дайындау.	Оқушылар берілген тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.